何况就小河村那测试情况,可见有灵根者万里挑一,便是他们资质不够好,但至少达到修真入门的条件了。
所以培养这些人,既能获得人才,又能获得忠心。
薄小丫也明白这一堂课的目的,除了科普,显然是想洗脑培养忠诚度了。
但她暂时不反感这种程度的洗脑。
爱国教育还是很有必要的,何况人家确实出力办事了,而不是一边压榨一边pua。
至少在没遇到黑暗事件前,她对鹤山仙府和梁国是持友善感谢态度的。
毕竟……也没别人接纳她去修行。
等一波科普洗脑教育后,另一位留着胡须的老者上台,老者姓李名策,乃是仙府授课师傅。
这位老师第一件事果然是问大家识不识字。识字的还得通读一遍书,确定每个字都认识了,才能放心。
每人都读过书后,又分了班,有基础的一个班,没有基础的扫盲班。
薄小丫去了有基础的班。
第3章授课
“你们可知何为修士?”
修者借假修真、去假存真,所谓修真。
薄小丫不假思索在心底回复,这是后世影视小说用烂的设定,她甚至能背出“道可道”前几句。
但李老师没有讲那些神神叨叨的玄妙道经,挺直白的说:“修者便是将天地之灵气容纳己身,借此炼化肉身、超凡得到的修炼者。”
这个解释倒是简单明了。
不过灵气到底是什么?有机器可检测吗?
“如何吸纳灵气?天地万物各有各的属性,人亦有五行,唯有属性相同、五行对应方可融合。”
“但吸纳灵气极为艰难,唯有有灵根者才可感应灵气……”
嗯,嗯?
等等,这么说来,其实灵根是用来感应而非吸纳,那么理论上来说,只要解决感应问题,甚至于只要将人放入必然有灵气的环境,有没有灵根并不影响修行?
“而灵根同样分五行属性,且有优劣,有人天生感应灵气更灵敏、对灵气亲和力更高、吸纳灵气更迅捷,这就是上等灵根的好处。但诸位也不必忧心,修行在个人,修者一途除了灵根天赋,还看悟性、心性,其中心性最为重要,悟性其次,灵根只是入门门槛而已。”
这一番话说的原本苦恼的孩童又重获信心。
薄小丫暂时没想那么多,虽然看过无数影视小说,但那只是虚构,她对大道并没有野望。
目前唯一的目标就是踏入修真行列,享受成为超凡者的喜悦,至于能修到哪一步,就不强求了。
“基础五行金木水火土,木生火……”
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